Para esta segunda parte, nuevamente contamos con la participación de Ana Lydia Reyes Gomez (Ana), egresada de la Licenciatura en Archivonomía por la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía; Nicolle Gleaves Ayala (Nicolle), egresada de la Licenciatura en Administración de Archivos y Gestión Documental por la Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia de la Universidad Nacional Autónoma de México; Diana Edith Márquez Escobedo (Diana), egresada de la Licenciatura en en Ciencias de la Información por la Universidad Autónoma de Chihuahua; Jesús Enrique Nieto García (Jesús) Licenciado en Gestión Documental y Archivística por la Universidad Autónoma de San Luis Potosí y Alma Daniela Maya Carlos (Alma) egresada de la Licenciatura en Ciencias de la Información Documental por la Universidad Autónoma del Estado de México.
(Archivoz) ¿Consideras que lo aprendido durante tus estudios ha sido compatible con las exigencias del campo laboral?
(Ana) No, como lo mencioné anteriormente la teoría y la práctica son totalmente distintas, sin embargo sí fueron grandes herramientas para lo que hoy en día me desempeño.
(Nicolle) Creo que ninguna licenciatura te prepara al 100% para el campo laboral. Hace falta que como alumno te empapes más del “trabajo rudo” del archivo.
(Diana) Totalmente. Como ya lo mencioné fueron raíces que tuve que fortalecer, pero raíces al fin, hoy esas raíces ya son un árbol con ramas. Muchas veces he regresado a consultar algún apunte en la carpeta de mi computadora donde guardo todo lo que hice en la escuela, a veces son notas que en su momento no me parecieron tan importantes, pero a la hora de consultarlas lo son, por eso sigo conservando la mayor parte de mis notas.
(Jesús) No del todo, muchas de las actividades tanto teóricas como prácticas, las he aprendido en mi área laboral, creo que como todo egresado de cualquier ciencia o disciplina, hasta que no se enfrenta al campo laboral ve la realidad de las cosas, es por ello que mi trabajo me ha enseñado muchas cosas, cosas que no vi en mi formación académica.
(Alma) En algunos aspectos si, pero siempre falta algo, la práctica es muy diferente a la teoría.
(Archivoz) Si pudieras, y lo consideras necesario, ¿modificarías en algo el plan de estudios de la carrera? ¿hacia dónde lo dirigirías y por qué?
(Ana) Si, creo que falta más desarrollo en tema de las nuevas tecnologías, así como también en el marco legal, creo firmemente que son las herramientas más competitivas en el campo laboral.
(Nicolle) Una práctica profesional guiada por profesores fuera de la ENES entre semestres o al final de la licenciatura ayudaría a salir de los estudiantes de la zona de confort de trabajar con el archivo que la enes resguarda. Hace falta variedad en el tipo de archivos que se maneja.
(Diana) Sí lo haría, lo dirigiría hacia las demandas actuales de la “Era Digital”, este es nuestro campo y tiene una gran demanda y muy altos salarios. Estas serían las áreas de conocimiento que yo agregaría: un nivel de inglés alto, ofimática avanzada, programación, ciberseguridad, gestores electrónicos de documentación, entre otras alternativas.
(Jesús) Considero que el incluir un poco más de práctica, no estaría de más, así como yo, muchos de los estudiantes nos desanimamos un poco al ver durante un par de semestres mucha teoría; algunos de mis maestros comentaban que el incluir más práctica, la licenciatura tornaba a convertirse un tanto técnica, pero al final de cuentas, la practica forma un papel muy importante en la disciplina, ya que es a lo que nos vamos a enfrentar en el campo laboral.
No está por más mencionarlo, pero la gran mayoría de las actividades prácticas las aprendí ya estando dentro de mi área de trabajo.
(Alma) Si, incluiría asignaturas relacionadas al Big data, gestión de archivos electrónicos, minería de datos, manejo y creación de bases de datos documentales, materias relacionadas más a la Tecnología porque eso demanda ahora el campo laboral, es cierto que el archivo físico y las bibliotecas siempre estarán pero si queremos ir allá será necesario el cambio para no quedarnos atrás.
(Archivoz) En el ejercicio profesional, ¿cuál ha sido tu mayor reto?
(Ana) Creo que el mayor reto para un Archivista es poder desarrollar sus ideas entorno a las actividades y funciones con un presupuesto asignado, esto debido a que en la mayoría de los proyectos o propuestas laborales que he tenido, solicitan la creatividad para poder solventar las necesidades del archivo con materiales reutilizables o que sea con muy poco presupuesto.
(Nicolle) Actualmente me desempeño como docente y el mayor reto es hacer que los alumnos se piensen como archivistas en toda la extensión de la palabra y no como “auxiliares” sea de la administración, de la historia, de la informática, etc. Hace falta inculcar un mejor entendimiento de la importancia y relevancia de la archivística para que cuando egresen y salgan al campo laboral, sepan comunicar lo importante de su profesión para ser tomados en cuenta.
(Diana) personas y es nuestra obligación formarnos para tratarlas adecuadamente. Las empresas son muy frías y aún el día de hoy la mayoría ve números en lugar de personas.
El reto más fuerte que he tenido ha sido cuando yo necesitaba aplicar una acción correctiva a un colaborador que en ese momento estaba pasando por una pérdida en su familia. Se tiene que equilibrar el peso de una responsabilidad que vale mucho en dinero contra la fragilidad de un ser humano. A pesar de que conseguí controlar la situación de manera satisfactoria para las partes involucradas, esta situación es del tipo de las que te dan una lección más grande que un semestre de universidad y que no vas encontrar en ningún libro.
(Jesús) El enfrentarte con personas de la “Vieja escuela”, con ideas pasadas en materia de archivo, que con el transcurso de su vida laboral, fueron aprendiendo y practicando, quizá sin un fundamento legal o establecido, y que se reúsan a las ideas y aportes de nosotros la nueva generación de profesionales en las ciencias de la información.
(Alma) Convertir a la práctica todo lo teórico, por dar un ejemplo, hacer los instrumentos archivísticos.
(Archivoz) Actualmente, ya que te encuentras en el campo laboral ¿cuál crees que es el área de mayor oportunidad para los futuros egresados?
(Ana) El área de mayor oportunidad es en materia de transparencia, ya que en los últimos años ha tenido mayor auge el desarrollo e implementación de procesos archivísticos para el cumplimiento de la normatividad.
(Nicolle) Trabajos o proyectos que conjunten archivística con Ciencia de datos. Últimamente he escuchado hablar mucho de ambas ciencias trabajando en conjunto. Sin embargo, yo considero que no hay que dejar de prestar atención a la archivística sola y la docencia: aún hay mucho que organizar y hay que seguir con la formación de profesionales.
(Diana) Archivos digitales + programación.
(Jesús) Considero que todo lo que tenga que ver con la parte legal y de transparencia, ya que ahora debe de existir un apego a lineamientos y leyes, que respalden y fundamenten toda practica o actividad archivística.
Así mismo, todo lo que tenga que ver con los procesos técnicos como clasificación, organización, depuración y transferencias, ya que las dependencias tanto gubernamentales como privadas tienen una acumulación de documentos y una falta de organización y conocimiento en materia de archivo.
(Alma) Creo que hay demasiadas áreas de oportunidad, como lo comentaba antes, la minería de datos, el big data y la gestión de archivos electrónicos.
(Archivoz) Dentro del ámbito archivístico, ¿en qué rubro te gustaría especializarte, o bien, te estás especializando? Por ejemplo, docencia, manejo de redes sociales, software, entre otras.
(Ana) En la automatización, creo que es una área de oportunidad ya que no existen muchos software especializados en el ámbito de la función archivística.
(Nicolle) Principalmente conservación y preservación, docencia y aprendizaje y de manera secundaria el manejo de redes sociales y la organización de eventos académicos.
(Diana) Me estoy especializando en algunos lenguajes de programación, bases de datos, ciberseguridad y Google Cloud. Todo con la intención de hacer crecer el área de la Gestión Documental.
(Jesús) Actualmente no estoy dentro de un plan de posgrado, o de especialidad, pero una de las ramas o disciplinas que ahora forman parte de mi interés, es todo lo relacionado con el gobierno, la transparencia y protección de datos, mismo interés que surge por mi experiencia laboral en gobierno estatal.
De igual manera, no descarto la posibilidad de ligar mi profesión con la Arquitectura, ya que desde que inicie mi licenciatura, es una rama que me gusta mucho, y que me gustaría en un futuro aportar grandes ideas, conocimiento y espacios a la sociedad y usuarios de la información.
(Alma) Me encantaría especializarme en software.
(Archivoz) Finalmente, para quienes actualmente estudian carreras afines a la archivística, ¿qué recomendación les harías?
(Ana) Que las oportunidades para realizar prácticas profesionales y proyectos son una herramienta útil, por que dan un panoramas mas amplio a lo que realmente deben enfrentarse al campo laboral.
(Nicolle) Que trabajen, paralelo a sus estudios, en trabajar su seguridad y firmeza en la convicción de ser archivistas. Acá, dentro del área, entendemos lo que hacemos y qué significa, pero allá afuera es difícil que se entienda. Habrá que buscar apoyos, negociar, ir entregando resultados y la única manera de lograrlo es ir convenciendo a quien sea necesario de lo importante de nuestra labor. Y para eso es necesario tener convicción. La otra, es que el trabajo archivístico es colaborativo. Las redes de apoyo y trabajo son indispensables.
(Diana) Primero les recomiendo que analicen si están haciendo lo que quieren hacer en un futuro, de lo contrario les recomiendo que corran a donde ellos se vean realizados. Segundo, a los que están estudiando esto porque es lo que quieren, le recomiendo que expriman los conocimientos de sus maestros, si sienten que alguno les queda corto, reclámenlo a su universidad, es su derecho. Después, les recomendaría que cuando egresen y noten todo aquello que no saben y que creen que deberían saberlo, lo estudien por su cuenta. Hay infinidad de recursos gratuitos para aprender. Y finalmente les diría que si quieren que siempre les vaya bien, nunca dejen de estudiar.
(Jesús) Que no se desanimen por los comentarios de la gente, que a pesar de ser una disciplina poco reconocida, forma un papel muy importante para la sociedad y para las instituciones; que en cierto punto, el que seamos pocos egresados, tenemos un amplio campo laboral y un gran espacio para poder dejar conocimiento y aporte.
Al principio será un poco tedioso, se verán desanimados pero al ver los resultados, aceptación y fruto de su esfuerzo, verán que fue una excelente decisión el haber ingresado a la archivística, o a cualquiera de las ciencias de la información.
(Alma) Estén seguros que eso es a lo que se quieran dedicar, siempre exploren y aspiren a algo más, no se encasillen y se encierren. Hay mucho que hacer dentro de los archivos y de la archivística misma, somos necesarios, pero también hace falta ver más allá.
Con esta última pregunta, damos por concluida esta segunda parte a la entrevista a egresados de licenciaturas afines a la archivística en México, agradeciendo a quienes decidieron participar y esperando haya sido de su agrado.
